Campagnaro Dorneles, Daiana, e Renata Donatti Martins. “NOVAS TENDÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: A resolução De Problemas Como método didático”. Maiêutica - Ensino de Física e Matemática 5, no. 1 (novembro 6, 2017). Acessado março 3, 2026. https://revistas.uniasselvi.com.br/index.php/MAD_EaD/article/view/1791.